和上海市2018年全年鄉(xiāng)鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入68034元來(lái)做比照，福電競(jìng)工作整體的薪資收入依然比傳統(tǒng)工作要高。據(jù)《2019年度我國(guó)電競(jìng)?cè)瞬砰_(kāi)展報(bào)告》，58.95%的福電競(jìng)工作從業(yè)者的薪資水平在年薪10萬(wàn)元及以下，年薪20萬(wàn)元及以上的占比僅為14.22%。需求注意的是，這些挑選作業(yè)的學(xué)生中，都根本進(jìn)入了騰訊、網(wǎng)易和字節(jié)跳動(dòng)的游戲部門(mén)。首屆數(shù)娛專業(yè)20名學(xué)生里，有六位挑選了繼續(xù)進(jìn)修，有三四位離開(kāi)了游戲工作，剩下的均直接作業(yè)，從事游戲策劃、游戲運(yùn)營(yíng)等相關(guān)作業(yè)。

　　電競(jìng)班早期更多是其時(shí)的宣揚(yáng)作用，讓它好像成為咱們班的一個(gè)標(biāo)簽，但真的在咱們四年過(guò)程中，電競(jìng)并沒(méi)有很明顯。盡管他們班經(jīng)常被叫做“電競(jìng)班”，但是大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有把電競(jìng)這個(gè)標(biāo)簽貼在自己身上，學(xué)習(xí)和作業(yè)方向根本都轉(zhuǎn)向了游戲策劃。出人意料，榜首屆數(shù)娛專業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有人走向了電競(jìng)這條路。在這塊試驗(yàn)田上，教師在思考怎么將工作常識(shí)轉(zhuǎn)化為理論研究;公司在探究怎么將對(duì)口人才匹配到快速開(kāi)展的福電競(jìng)工作;而學(xué)生則經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)后，決定自己要走向哪里。榜首屆數(shù)娛班就像是蹣跚學(xué)步的孩童，跌跌撞撞摸索著行進(jìn)。數(shù)娛專業(yè)還有專門(mén)的微信大眾號(hào)，一些適宜的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)也會(huì)推送給一切學(xué)生。

　　2019年JDG電子競(jìng)技俱樂(lè)部宣布主場(chǎng)落地北京，它的電子競(jìng)技中心剛好毗連中傳，所以當(dāng)場(chǎng)館舉行線上競(jìng)賽的時(shí)分，就能有時(shí)機(jī)成為轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì)的一員。數(shù)娛專業(yè)的學(xué)生有VSPN的內(nèi)推通道，和其他校園的學(xué)生相比，他們?cè)谏暾?qǐng)的時(shí)分能夠免去筆試，直接進(jìn)入到面試環(huán)節(jié)。福電競(jìng)工作需求高層次復(fù)合型人才，來(lái)推動(dòng)工作規(guī)范和工業(yè)晉級(jí)，為福電競(jìng)工作注入全新動(dòng)力。電競(jìng)企業(yè)能夠經(jīng)過(guò)和校園的協(xié)作，為工作運(yùn)送更多新鮮的血液。因?yàn)樵静皇菫閷W(xué)生準(zhǔn)備的，更像是面臨他們的實(shí)習(xí)生或者預(yù)備從業(yè)人員的課程。在打好一些理論課程的基礎(chǔ)后，還需求游戲工作的專業(yè)人士在電競(jìng)賽事的策劃和運(yùn)營(yíng)上為學(xué)生“添磚加瓦”。與福電競(jìng)工作商業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)作，是高校開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的普遍形式。

　　為了培育更綜合性的人才，數(shù)娛專業(yè)在課程設(shè)置上，專業(yè)課像游戲數(shù)據(jù)分析、賽事策劃、賽事管理、游戲心理學(xué)、游戲策劃、游戲創(chuàng)造等占三分之一，還有三分之一的公共課和三分之一的學(xué)部公共課。為什么數(shù)娛專業(yè)會(huì)再細(xì)分為游戲策劃和電子競(jìng)技兩個(gè)方向。數(shù)字文娛并不僅僅是去做電子競(jìng)技，你也能夠成為很好的游戲制作人。電子競(jìng)技是數(shù)娛專業(yè)非常重要的一個(gè)部分，學(xué)生畢業(yè)后作業(yè)在這個(gè)工作也會(huì)有很多作業(yè)時(shí)機(jī)。游戲工作分為上、中、下流，上游是游戲研發(fā)，由游戲技能和游戲藝術(shù)兩個(gè)專業(yè)支撐;中游能夠從事電子競(jìng)技賽事轉(zhuǎn)播和運(yùn)營(yíng)，將電競(jìng)賽事完美地傳達(dá)給觀眾;下流則包括電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員、裁判、電子競(jìng)技的播音說(shuō)明等。

　　在數(shù)娛專業(yè)的招生簡(jiǎn)章里，這個(gè)專業(yè)側(cè)重培育的是懂得游戲規(guī)劃、程序編輯、電競(jìng)賽事策劃、賽事導(dǎo)播等相關(guān)常識(shí)的專業(yè)人才，并非網(wǎng)上盛傳的教授學(xué)生怎么打游戲，培育成工作電競(jìng)選手。到2019年，我國(guó)開(kāi)設(shè)電競(jìng)專業(yè)的高校已達(dá)近70所。它是繼內(nèi)蒙古錫林郭勒工作學(xué)院、南京傳媒學(xué)院(原我國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院)之后，第三所設(shè)立電競(jìng)方向?qū)I(yè)的高校。2017年中傳新開(kāi)設(shè)此專業(yè)，招生20人，文理兼收。數(shù)字媒體藝術(shù)(數(shù)字文娛方向)，后改名為藝術(shù)與科技(數(shù)字文娛方向)，隸屬于我國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院，學(xué)生們習(xí)慣稱為“數(shù)娛專業(yè)”。中傳開(kāi)辦了電競(jìng)專業(yè)后，他的榜首反應(yīng)是“像是給我定制的專業(yè)”，硬是把自己從一名一般的高考生轉(zhuǎn)為了藝考生。拉贊助、找場(chǎng)地、組織各校園開(kāi)展電競(jìng)競(jìng)賽、邀請(qǐng)工作選手參與說(shuō)明，這些賽事準(zhǔn)備流程胡一凡都了如指掌。電競(jìng)專業(yè)究竟學(xué)什么、學(xué)成后的作業(yè)方向在哪里等評(píng)論不絕于耳。